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“方特级教师工作室名师送教暨区域主题教学观摩研讨活动” 在涟水举行

2019-02-03 23:56:59 教师工作室50℃
编辑:卢本伟

  红梅含蕊,清香四溢。12月28日,“方特级教师工作室名师送教暨区域主题教学观摩活动”在涟水县幸福里实验小学演艺厅举行,来自淮安市区的名师及涟水本地名师联袂为与会的全体小数人奉献了一学盛宴。涟水县小学数学中心教研组全体,城区小学教学及幸福里实验小学所有数学老师一百余人出席了本次活动。

  涟水县教研室副主任鲁庆林在总结中强调应该积极以“学本课堂”建设为抓手,从高效地教到有效地引,从的变革到课程的构建,关注个性差异与核心素养,为孩子的数学发展涂上靓丽的人生底色。只有实践、尝试,才有收获、成长!(王耀中 庄蕾蕾)

  市教研室方科长围绕“小学数学讨论式课堂”教学作了。他介绍了小学数学讨论式“五步三环”建构模式 。“五步”,即复习——导入——讲授——巩固——作业,“三环”,即通过复习铺垫、情境导入引发学生的、冲突、疑惑,然后在学生合作、会话中进行猜测、设计、验证,最后在作业反馈中进行综合、实践、创新。他还提出了讨论式教学的愿景。内涵丰富,结构严谨,逻辑严密,语言诙谐幽默,迭起,赢得了阵阵掌声。在场的老师收获满满。

  活动中,淮安市方特级教师工作室名师、淮安市实验小学王介锁老师,涟水县外国语小学周萍萍老师,涟水县幸福里实验小学老师,分别为大家呈现了三节深度学习的数学课堂。王介锁老师执教的《倍数和因数》一课,教师风趣幽默,学生学得轻松,教师从素材选择到创设情景再到学习活动的展开,让数学味更浓,还关注到了学习的有效性,课堂简约而不简单。周萍萍老师执教的《认识分数》一课,老师不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法,引导学生参与学习过程,获取知识、获得发展,还更加关注学生学习兴趣和学习习惯的培养,关注情感态度目标的落实。老师执教的《解决问题的策略——假设》一课,教师给时间和空间让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流,使学生真正成为学习的主人。课后,三位老师就自己执教的课进行了说课,阐述了自己对教材的解读,设计教案的思考,也对自己的课堂进行了反思。省特级教师颜春红还对三节课进行了即兴点评。

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